Статья для родителей
Уровни английского по порядку: объяснение для родителей
Буквы и цифры вроде A1 или B2 встречаются в описаниях курсов и приложений. Это общая шкала уровней владения языком. Она помогает понять, что человек умеет делать на английском, и выбрать подходящие материалы. Для детей 7–9 лет нужны в основном первые два уровня.
Откуда взялась шкала уровней
Шесть уровней — A1, A2, B1, B2, C1 и C2 — относятся к общеевропейской шкале владения иностранным языком. Её используют в учебниках, курсах и экзаменах разных стран. Идея простая: описать не количество изученных слов, а то, что человек способен сделать с языком.
Уровни объединены в три пары. Буква A означает начальное владение, B — самостоятельное, C — свободное. Цифра внутри пары показывает, какая это ступень: первая или вторая.
Шесть уровней по порядку
Ниже краткое описание каждого уровня своими словами. Для точных формулировок обращайтесь к материалам выбранной школы или экзамена: в разных программах они немного отличаются.
- A1 — начальный. Человек понимает и использует знакомые повседневные выражения и очень простые фразы: представиться, спросить и ответить о простых вещах;
- A2 — базовый. Можно общаться в простых, привычных ситуациях: магазин, семья, работа и школа, рассказать о себе и о том, что происходит вокруг;
- B1 — средний. Понятна основная суть знакомых тем, можно рассказать о событиях, планах и мнениях в простой форме;
- B2 — выше среднего. Человек понимает сложные тексты на знакомые темы и общается довольно свободно и спонтанно;
- C1 — продвинутый. Язык используется гибко: в учёбе, работе и общении, с минимальным подбором слов;
- C2 — владение в совершенстве. Человек легко понимает практически всё и выражает мысли точно и тонко.
Какие уровни нужны ребёнку 7–9 лет
Для младшего школьника реалистичные цели — A1 и, возможно, начало A2. Их достаточно, чтобы уверенно знакомиться, говорить о себе, семье, еде, доме и простых действиях, понимать короткие фразы на слух. Верхние уровни не нужны: они требуют абстрактного мышления и словарного запаса, которые формируются позже.
Не стоит гнаться за «уровнем по возрасту». Скорость зависит от регулярности, интереса и того, сколько времени ребёнок слышит язык. Важнее уверенность и желание продолжать.
Как примерно выглядит A1 у ребёнка
На уровне A1 ребёнок может:
- здороваться, прощаться, называть своё имя и возраст;
- называть членов семьи, цвета, числа, животных, продукты;
- строить совсем короткие фразы: «I like apples», «This is my mum»;
- понимать на слух знакомые слова и простые просьбы;
- использовать глагол to be в самых частых формах: I am, she is.
А как выглядит A2
A2 добавляет больше ситуаций и немного больше грамматики. Ребёнок рассказывает о том, что делает каждый день и что происходит сейчас, говорит о вчерашнем дне, сравнивает предметы, задаёт простые вопросы. В детском курсе на этом уровне появляются Present Continuous, Past Simple и степени сравнения.
- описывать свой день и привычки;
- рассказать, что было вчера или на выходных;
- сравнить два предмета или двух людей;
- попросить что-то в магазине и поддержать простой диалог;
- понимать более длинные фразы на слух.
Как понять, на каком уровне ребёнок
Точный уровень определяет учитель или специальный тест. Для домашней оценки подойдёт простой подход: возьмите описание уровня и посмотрите, что из перечисленного ребёнок делает без подсказок. Если почти всё, переходите к следующему уровню. Если только часть, закрепите знакомые темы.
Не смущайтесь, если по одним умениям ребёнок ближе к A2, а по другим к A1: чаще всего так и бывает. Слух, чтение, письмо и разговор растут неравномерно.
Что делать с результатом
Так вы видите движение вперёд без экзаменов и без сравнения с другими детьми.
- Определите, какие умения уже есть, а каких пока нет.
- Выберите две-три темы, которые стоит закрепить.
- Добавьте одно новое умение: например, простой рассказ о своей семье.
- Вернитесь к оценке через месяц-два и сравните с предыдущей.
Частые вопросы родителей
Совпадает ли уровень с классом в школе? Нет прямого соответствия: школьные программы устроены по-разному, а уровень описывает умения. Один ребёнок в четвёртом классе может находиться на уровне A1, другой уже на A2.
Можно ли пропустить A1 и начать с A2? Если ребёнок уже уверенно выполняет умения A1, можно переходить дальше. Но пробелы в начале часто тянутся долго, поэтому быстрая проверка по темам A1 не помешает.
Нужен ли сертификат об уровне? Для домашних занятий нет. Он может понадобиться для конкретной школы или программы, тогда уточните у них, какой тест принимают.